“3A理论”（态度（Attitude）、行为（Action）、能力(Ability)）

通过对学生“态度、能力、行为”三个方面的管理、强化，针对学生提出个性化学习策略，实施对整个学习过程（预习、课堂、复习、作业、考试、纠错等）的强化训练和管理，进而培养学生获得管理自身学习的能力与技巧，改善学习品质。